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Blended Learning in der Weiterbildung : explorative Analyse praxisorientierter Handlungsoptionen am Beispiel der Lahn-Dill-Akademie
Dateien zu dieser Ressource
Maihack_BlendedLearning_2015.pdf (1.226Mb)
Datum
2015
Autor
Maihack, Nadine
Metadaten
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Zitierlink
http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-7933
Schriftenreihe
Gießener Beiträge zur Bildungsforschung; 10
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Gießener Beiträge zur Bildungsforschung
Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland
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