Reform der universitären Sprachpraxisausbildung : Eine integrative und E-learning-basierte Neukonzeptionierung für modularisierte anglistische Studiengänge
Date
2005Author
Mukherjee, Joybrato
Quotable link
http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-17744Abstract
1. Allgemeine Informationen
2. Beispielmodul
3. Data-driven Learning (DDL)-Elemente
4. E-learning-Elemente