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dc.contributor.authorSchwickert, Axel C.
dc.contributor.authorHildmann, Jochen
dc.contributor.authorVoß, Christoph
dc.date.accessioned2022-07-04T13:41:25Z
dc.date.available2005-11-30T14:10:01Z
dc.date.available2022-07-04T13:41:25Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.issn1613-6667
dc.identifier.urihttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-25099
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/2463
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-2160
dc.description.abstractDie Professur für BWL und Wirtschaftsinformatik am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen ist für die Grundstudiumsvorlesung 'Grundzüge der Wirtschaftsinformatik' und das begleitende PC-Tutorium zur verantwortlich, das jedes Wintersemester (WS) angeboten wird. Die Lerninhalte des vorlesungsbegleitenden PC-Tutoriums sind neben dem Vorlesungsstoff für die Abschlußklausur am Ende des WS relevant. Im WS 04/05 wurden ca. 480 Studierende auf 22 Präsenztutoriengruppen verteilt im WS 05/06 ist die gleiche Studierendenzahl zu verzeichnen. Im WS 04/05 fand das PC-Tutorium letztmals als reine Präsenzveranstaltung im PC-Pool des FB 02 statt, der mit seinen PC-Arbeitsplätzen die Teilnehmerzahl einer Tutoriumsgruppe auf 24 beschränkt. Für die 22 PC-Tutorien des WS 04/05 wurden elf studentische Hilfskräfte über 4 Monate (November bis Februar) als Präsenztutoren mit je zwei wöchentlichen Tutoriumssitzungen beschäftigt. Um diesen beträchtlichen Personalmittelaufwand deutlich zu reduzieren, wird das PC-Tutorium im WS 05/06 im Rahmen eines Blended-Learning-Konzeptes über ein Mixtum von Präsenzelementen und Web-Based-Trainings angeboten. Im vorliegenden Arbeitspapier wird dieses Konzept theoretisch fundiert, entwickelt und seine Umsetzung in die Praxis beschrieben.de_DE
dc.language.isodede_DE
dc.relation.ispartofseriesArbeitspapiere Wirtschaftsinformatik; 09 / 2005
dc.rightsIn Copyright*
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/page/InC/1.0/*
dc.subjectE-Learning-Plattformde_DE
dc.subjectWeb-Portal-Systemde_DE
dc.subjectWPSde_DE
dc.subjectBlended Learningen
dc.subjectWeb-Based-Trainingen
dc.subjectWBTen
dc.subjectLearning-Management-Systemen
dc.subjectLMSen
dc.subject.ddcddc:370de_DE
dc.titleBlended Learning in der Universität : Eine Fallstudie zur Vorbereitung und Durchführungde_DE
dc.typeworkingPaperde_DE
local.affiliationFB 02 - Wirtschaftswissenschaftende_DE
local.opus.id2509
local.opus.instituteProfessur für BWL und Wirtschaftsinformatikde_DE
local.opus.fachgebietWirtschaftswissenschaftende_DE


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