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dc.contributor.advisorRösler, Dietmar
dc.contributor.authorEggerder, Susanne
dc.date.accessioned2022-02-14T10:10:08Z
dc.date.available2022-02-14T10:10:08Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/564
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-487
dc.description.abstractDie vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Themenbereich Deutsch als Fremdsprache für Pflegekräfte. Es werden berufssprachliche Kompetenzen des Pflegeberufs identifiziert sowie sprachliche Rahmenbedingungen und Handlungsfelder im Pflegeberuf benannt. Abschließend werden Anforderungen und Handlungsempfehlungen an den berufsbezogenen Fremdsprachenunterricht für Pflegekräfte formuliert.de_DE
dc.language.isodede_DE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.ddcddc:430de_DE
dc.titleBerufsbezogener Fremdsprachenunterricht – Deutsch als Fremdsprache für Pflegekräftede_DE
dc.typemasterThesisde_DE
local.affiliationFB 05 - Sprache, Literatur, Kulturde_DE
thesis.levelmasterde_DE


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