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Digitale Innovation in der Hochschullehre: Integration von E-Learning in einen Fachbereich einer deutschen Präsenz-Universität

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2022

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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-556

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Digitale Innovation in der Hochschullehre. Integration von E-Learning in einen Fachbereich einer deutschen Präsenz-Universität

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Dissertationen/Habilitationen