Kleer, Benedikt PhilippBenedikt PhilippKleer2023-04-112023-04-112023-04https://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/16176http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-15558Ein überarbeiteter und neu-ausgerichteter Kurs für die Einführung in R als Start in die empirische Datenanalyse. In diesem Projekt wird ein neuer Einführungskurs in R konzipiert, der Studierenden ohne tiefe Computer-/IT-Kenntnisse den Einstieg in R erleichtern soll (neue Kursstruktur, Kursmaterialien sowie erweiterte Lernmaterialien). Der neue Kurs hat das Ziel Studierende stärker in die Programmiersprache/-logik einzuführen, damit Studierende einen besseren Lernerfolg haben und besser motiviert für das Lernen sind.deAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalddc:004ddc:310