„Aber so, wie es jetzt ist, habe ich das Gefühl, mich zurückzuentwickeln“ : Homeschooling während des Lockdowns aus Sicht von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften aus Vorbereitungsklassen

Lemke-Ghafir, CosimaCosimaLemke-GhafirNazarenus, KristinaKristinaNazarenusSchellhardt, ChristinChristinSchellhardtSteinbock, DorotheéDorotheéSteinbockBraunewell, AylinAylinBraunewell2022-01-122022-01-122021https://doi.org/10.24053/9783823394945https://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/557http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-484deAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalddc:370ddc:430„Aber so, wie es jetzt ist, habe ich das Gefühl, mich zurückzuentwickeln“ : Homeschooling während des Lockdowns aus Sicht von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften aus Vorbereitungsklassen