Praxis-Tutorien für Erziehungswissenschaft: Die Sicht der Teilnehmer*innen auf die Umsetzung in digitalen Formaten

Yüksel, ÖzlemÖzlemYükselScheidemann, VerenaVerenaScheidemannKraatz, Carl EberhardCarl EberhardKraatz2024-11-262024-11-2620212626-305Xhttps://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/19907https://doi.org/10.22029/jlupub-19262deIn Copyrightddc:300Praxis-Tutorien für Erziehungswissenschaft: Die Sicht der Teilnehmer*innen auf die Umsetzung in digitalen Formaten