Maihack, NadineNadineMaihack2022-11-162015-04-142022-11-1620152194-3729http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-113830https://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/8545http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-7933deNamensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschlandddc:370Blended Learning in der Weiterbildung : explorative Analyse praxisorientierter Handlungsoptionen am Beispiel der Lahn-Dill-Akademie