@lphabetisierung unter Lockdown-Bedingungen: Kontrastive Alphabetisierung im Situationsansatz

Ragab Hassan, Ahmed EzzatAhmed EzzatRagab HassanMatta, MaryMaryMattaSchwarz, AnneAnneSchwarz2022-01-182022-01-182021https://doi.org/10.24053/9783823394945https://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/577http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-499deAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalddc:370ddc:400@lphabetisierung unter Lockdown-Bedingungen: Kontrastive Alphabetisierung im SituationsansatzAlphabetisierung unter Lockdown-Bedingungen: Kontrastive Alphabetisierung im Situationsansatz