Klettern am Bunker : Bericht über ein interdisziplinäres Projektseminar
Loading...
Date
Authors
Advisors/Reviewers
Further Contributors
Contributing Institutions
Publisher
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
License
Quotable link
Abstract
Lehrerinnen und Lehrer sollten über vielfältige Methoden des Unterrichtensverfügen. Nicht erst seit PISA ist diese Forderung eigentlichso selbstverständlich wie zwingend. Folglich muss dieuniversitäre Ausbildung von künftigen Lehrerinnen und Lehrernneben der Weitergabe von Fachwissen auch die Vermittlung vonMethodenkenntnissen und Methodenkompetenzen in interdisziplinärenZusammenhängen leisten. Die Umwandlung eines Munitionsbunkersaus dem Zweiten Weltkrieg in einen öffentlich zugänglichenKletterturm, das war das konkrete Ziel eines interdisziplinärenProjektseminars, das im Wintersemester 1999/2000 anden Instituten Didaktik der Gesellschaftswissenschaft und Sportwissenschaft unter Leitung von Anja Besand, Volker Döhringund Stefan Künzell startete und dessen Ergebnisse seit demSommer 2002 zu beobachten sind.Link to publications or other datasets
Description
Notes
Original publication in
Spiegel der Forschung 20, 1u2 (2003), 154 - 160