Statistiken für Produktives Sprechen im Englischunterricht der Grundschule - Eine empirische Studie zur Bedeutung formelhafter Sequenzen
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| Produktives Sprechen im Englischunterricht der Grundschule - Eine empirische Studie zur Bedeutung formelhafter Sequenzen | 222 |
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| November 2023 | 0 |
| Dezember 2023 | 0 |
| Januar 2024 | 59 |
| Februar 2024 | 45 |
| März 2024 | 51 |
| April 2024 | 58 |
| Mai 2024 | 9 |
Datei-Aufrufe
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| GiFon_15.pdf | 474 |
Top-Länder-Aufrufe
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|---|---|
| Deutschland | 186 |
| Vereinigte Staaten | 14 |
| Chile | 6 |
| Spanien | 3 |
| China | 2 |
| Frankreich | 2 |
| Russland | 2 |
| Äthiopien | 1 |
| Indonesien | 1 |
| Indien | 1 |
| Mexiko | 1 |
| Portugal | 1 |
| Schweden | 1 |
| Slowakei | 1 |
Top-Städte-Aufrufe
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|---|---|
| Frankfurt am Main | 56 |
| Cologne | 11 |
| Berlin | 9 |
| Leipzig | 9 |
| Bremen | 8 |
| Münster | 6 |
| Siegen | 5 |
| Stuttgart | 5 |
| Böblingen | 4 |
| Paderborn | 4 |
| Bergisch Gladbach | 3 |
| Giessen | 3 |
| Hamburg | 3 |
| Iggingen | 3 |
| Landsberg am Lech | 3 |
| Munich | 3 |
| Recklinghausen | 3 |
| Badajoz | 2 |
| Borken | 2 |
| Dreieich | 2 |
| Dresden | 2 |
| Eggenfelden | 2 |
| Heiligenhaus | 2 |
| Kassel | 2 |
| Mutterstadt | 2 |
| Ulm | 2 |
| Wiesbaden | 2 |
| Wuppertal | 2 |
| Altena | 1 |
| Arnsberg | 1 |
| Beilin | 1 |
| Bietigheim-Bissingen | 1 |
| Bochum | 1 |
| Bratislava | 1 |
| Braunschweig | 1 |
| Dallas | 1 |
| Darmstadt | 1 |
| Delaware | 1 |
| Düsseldorf | 1 |
| Erfurt | 1 |
| Essen | 1 |
| Fulda | 1 |
| Gardelegen | 1 |
| Gelsenkirchen | 1 |
| Grossenluder | 1 |
| Jakarta | 1 |
| Javea | 1 |
| Kamen | 1 |
| Kolbermoor | 1 |
| Leiria | 1 |
| Luckenwalde | 1 |
| Mannheim | 1 |
| Mexico City | 1 |
| Potsdam | 1 |
| San Jose | 1 |
| Schwalmstadt | 1 |
| Velbert | 1 |
| Warendorf | 1 |
| Wentorf bei Hamburg | 1 |
| Wuxi | 1 |