Sinn und Zweck empirischer Unterrichtsforschung

dc.contributor.author	Prell, Siegfried
dc.date.accessioned	2022-08-10T13:24:36Z
dc.date.available	2013-06-10T14:05:28Z
dc.date.available	2022-08-10T13:24:36Z
dc.date.issued	1985
dc.identifier.issn	0533-8689
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-96125
dc.identifier.uri	https://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/5833
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-5284
dc.language.iso	de	de_DE
dc.rights	In Copyright	*
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/	*
dc.subject.ddc	ddc:370	de_DE
dc.title	Sinn und Zweck empirischer Unterrichtsforschung	de_DE
dc.type	article	de_DE
dcterms.isPartOf	2230411-3	de_DE
local.affiliation	FB 03 - Sozial- und Kulturwissenschaften	de_DE
local.source.spage	27
local.source.epage	38
local.source.journaltitle	Gießener Universitätsblätter
local.source.volume	18
local.source.number	2
local.opus.id	9612
local.opus.fachgebiet	Erziehungswissenschaften	de_DE

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