Personalized refutation texts best stimulate teachers' conceptual change about multimedia learning

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2022

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

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http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-6653

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Erstpublikation in

Journal of computer assisted learning 38 (2022), 977 - 992

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URI der Erstpublikation

https://doi.org/10.1111/jcal.12671

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