Die Rolle der religiösen Einstellung und Lebenszufriedenheit für das Glücksempfinden von Studierenden

dc.contributor.advisorSarιkaya, Yașar
dc.contributor.authorAlkresh, Ibrahim
dc.date.accessioned2024-07-31T11:29:54Z
dc.date.available2024-07-31T11:29:54Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractDie vorliegende Studie untersucht, wie persönliche Einstellungen zur Religion das Glücksempfinden beeinflussen und welche Rolle die Lebenszufriedenheit dabei spielt. Die Fokusgruppe der Studie bestand aus Studierenden der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Philipps-Universität Marburg. Zur Auswahl dieser Gruppe wurde die einfache Zufallsauswahlmethode verwendet. Im Jahr 2022 wurden 534 zufällig ausgewählte Studierende im Alter von 18 bis 33 Jahren befragt. Als Erhebungsinstrumente kamen drei Skalen zum Einsatz: die Skala der religiösen Einstellung, die Oxford-Glücksskala und die Skala der Lebenszufriedenheit. Zusätzlich wurde der "Fragebogen zur persönlichen Information" verwendet, der 16 Fragen zu demografischen und sozialen Aspekten wie Geschlecht, Alter, Studienfach, finanzieller Lage, körperlichem Erscheinungsbild, gesundheitlichen Problemen und sozialen Netzwerken enthielt. Die Studie gliedert sich in drei Hauptteile: Der erste Teil bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen, einschließlich der Entwicklung religiöser Einstellungen sowie der Theorien und Faktoren des Glücks aus philosophischer, psychologischer und religiöser Perspektive. Im zweiten Teil wird die Methodik detailliert beschrieben, einschließlich der verwendeten Erhebungsinstrumente und der statistischen Verfahren. Der dritte Teil analysiert die gesammelten Daten und untersucht die Zusammenhänge zwischen religiösen Einstellungen, Lebenszufriedenheit und Glücksniveau im Kontext verschiedener Variablen. Die Datenanalyse erfolgte mit der statistischen Software SPSS. Zur Überprüfung der Hypothesen wurden Korrelationsanalysen, t-Tests und ANOVAs durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen eine positive Korrelation zwischen religiöser Einstellung und Glücksempfinden bei den Studierenden. Diese deutet darauf hin, dass religiöse Einstellung und Lebenszufriedenheit signifikant positiv miteinander verbunden sind und gemeinsam einen wesentlichen Teil des Glücksempfindens erklären. Zusammenfassend unterstreicht die Studie die Bedeutung religiöser Überzeugungen für das Wohlbefinden von Studierenden und bestätigt die Hypothese, dass religiöse Einstellung und Lebenszufriedenheit in einer signifikanten positiven Beziehung zueinander stehen.
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/19360
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.22029/jlupub-18720
dc.language.isode
dc.rightsIn Copyright*
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/page/InC/1.0/*
dc.subjectReligiöse Einstellung
dc.subjectLebenszufriedenheit
dc.subjectGlücksempfinden
dc.subjectDer Einfluss der Religiosität auf das Glück
dc.subjectPersönliche Einstellungen zur Religion und Lebenszufriedenheit
dc.subjectGlück bei Studierenden
dc.subject.ddcddc:200
dc.subject.ddcddc:150
dc.subject.ddcddc:290
dc.subject.ddcddc:230
dc.titleDie Rolle der religiösen Einstellung und Lebenszufriedenheit für das Glücksempfinden von Studierenden
dc.typedoctoralThesis
dcterms.dateAccepted2024-07-03
local.affiliationFB 04 - Geschichts- und Kulturwissenschaften
thesis.levelthesis.doctoral

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