Die REPA-Deskriptoren der "weichen Kompetenzen" : eine praktische Handreichung für den kompetenzorientierten Unterricht zur Förderung von Sprachlernkompetenz, interkulturellem Lernen und Mehrsprachigkeit

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dc.contributor.authorMeißner, Franz-Joseph
dc.date.accessioned2023-06-12T07:52:30Z
dc.date.available2013-05-27T11:24:27Z
dc.date.available2023-06-12T07:52:30Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractDie Handreichung zum Referenzrahmen für plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen (REPA)ist eine rasch lesbare Einführung in die Grundsätze der Konstruktion kompetenzorientierter Lernaufgaben im fremdsprachlichen- und im bilingualen Sachfachunterricht. Sie macht den schwer fassbaren Begriff der Kompetenzen für Belange des Unterrichts operationalisierbar. Mit den Deskriptoren für die weichen Kompetenzen unterstützt der REPA die in den KMK-Bildungsstandards (nicht nur) für die fortgeführte Fremdsprache für die Allgemeine Hochschulreife (2012) festgeschriebene Sprachlernkompetenz in ihren Bezügen zu interkulturellem Lernen, Mehrsprachigkeit, integrativer Didaktik und zur Nutzung des (sprach)lernrelevanten Vorwissens der Lernenden (Interkomprehension). Die Handreichung ist ein Instrument für die Planung und Analyse eines kompetenzorientierten Fremdsprachen- bzw. bilingualen Sachfachunterrichts.de_DE
dc.identifier.isbn978-3-9814298-8-6
dc.identifier.urihttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-93728
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/16555
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-15933
dc.language.isodede_DE
dc.relation.ispartofseriesGiF:on - Giessener Fremdsprachendidaktik:online; 2
dc.rightsNamensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subjectFremdsprachunterrichtde_DE
dc.subjectBildungsstandardsde_DE
dc.subjectKompetenzorientierungde_DE
dc.subjectAufgabenkonstruktionde_DE
dc.subjectSprachtestsde_DE
dc.subject.ddcddc:400de_DE
dc.titleDie REPA-Deskriptoren der "weichen Kompetenzen" : eine praktische Handreichung für den kompetenzorientierten Unterricht zur Förderung von Sprachlernkompetenz, interkulturellem Lernen und Mehrsprachigkeitde_DE
dc.typebookde_DE
local.affiliationFB 05 - Sprache, Literatur, Kulturde_DE
local.opus.fachgebietSprache, Literatur, Kultur fachübergreifendde_DE
local.opus.id9372
local.opus.instituteInstitut für Romanistikde_DE

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