Selbstbestimmte studentische Tutorien: Das Tut!-Projekt in der Forschung

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dc.contributor.editorRothenbucher, Michael Ulrich Otto
dc.contributor.editorSchroeder-Printzen, Philipp
dc.date.accessioned2023-08-10T15:02:41Z
dc.date.available2023-08-10T15:02:41Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn2194-3729
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/18369
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-17733
dc.language.isodede_DE
dc.relation.ispartofseriesGießener Beiträge zur Bildungsforschung;37
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.ddcddc:370de_DE
dc.titleSelbstbestimmte studentische Tutorien: Das Tut!-Projekt in der Forschungde_DE
dc.typeworkingPaperde_DE
local.affiliationFB 03 - Sozial- und Kulturwissenschaftende_DE

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