Music training and executive functions in adults and children: what role do hot executive functions play?

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dc.contributor.authorFrischen, Ulrike
dc.contributor.authorSchwarzer, Gudrun
dc.contributor.authorDegé, Franziska
dc.date.accessioned2022-11-04T15:18:38Z
dc.date.available2022-11-04T15:18:38Z
dc.date.issued2022
dc.description.sponsorshipDeutsche Forschungsgemeinschaft (DFG); ROR-ID:018mejw64
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/8113
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-7528
dc.language.isoen
dc.rightsNamensnennung 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddcddc:150
dc.titleMusic training and executive functions in adults and children: what role do hot executive functions play?
dc.typearticle
local.affiliationFB 06 - Psychologie und Sportwissenschaft
local.projectDE2198/2-1
local.source.epage578
local.source.journaltitleZeitschrift für Erziehungswissenschaft
local.source.spage551
local.source.urihttps://doi.org/10.1007/s11618-022-01103-1
local.source.volume25

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