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BNEreal - Ein interdisziplinäres Projekt der Biologie- und Mathematikdidaktik

Kurzanzeige
dc.contributor.authorSchmidt, Elvira
dc.contributor.authorLengnink, Katja
dc.contributor.authorBrück, Johanna
dc.contributor.otherJustus-Liebig-Universität Gießen
dc.date.accessioned2026-02-05T15:03:42Z
dc.date.available2026-02-05T15:03:42Z
dc.date.issued2026-02-05
dc.description.abstractBildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine zentrale interdisziplinäre Aufgabe in der Lehrkräftebildung der JLU Gießen, wird jedoch bislang überwiegend disziplinär vermittelt. Im Reallabor BNEreal arbeiten Lehramtsstudierende, Wissenschaftler:innen und Praxisakteur:innen gemeinsam an Nachhaltigkeitsthemen der JLU und der Stadt Gießen. Sie entwickeln didaktisch-methodische Lernangebote, etwa eine digitale Stadtrallye, und reflektieren ihre Ergebnisse. Die Publikation stellt Konzept, Ergebnisse und zentrale Gelingensbedingungen des Projekts vor.
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de/handle/jlupub/21090
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.22029/jlupub-20437
dc.language.isode
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectBildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
dc.subjectLehrkräfteprofessionalisierung
dc.subjectInterdisziplinäre Lehre
dc.subjectMathematikdidaktik
dc.subjectBiologiedidaktik
dc.subject.ddcddc:370
dc.subject.ddcddc:570
dc.subject.ddcddc:510
dc.titleBNEreal - Ein interdisziplinäres Projekt der Biologie- und Mathematikdidaktik
dc.typereport
local.affiliationFB 08 - Biologie und Chemie

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