Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling Studie zur wahrgenommen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im Kunstunterricht
Dateien zu dieser Ressource
Datum
2022Autor
Rakoczy, Katrin
Frick, Ulrich
Weiß-Wittstadt, Susanne
Tallon, Miles
Wagner, Ernst
Zitierlink
http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-7868Erstpublikation in
Unterrichtswissenschaft 50 (2022), 211-236