Unterbrochenes Lernen? : eine korpusanalytische Studie zu Auswirkungen pandemiebedingter Schulschließungen auf den Zweitspracherwerb
Datum
2021
Autor:innen
Betreuer/Gutachter
Weitere Beteiligte
Herausgeber
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Zitierlink
Zusammenfassung
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Anmerkungen
Erstpublikation in
Gamper, Jana; Hövelbrinks, Britta; Schlauch, Julia (Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 135 - 161