Politik-Lernen in der Demokratie : Zur Theoriengeschichte der politischen Bildung nach 1945

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dc.contributor.authorSander, Wolfgang
dc.date.accessioned2023-06-12T07:57:09Z
dc.date.available2009-01-15T07:15:18Z
dc.date.available2023-06-12T07:57:09Z
dc.date.issued1993
dc.identifier.urihttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-67411
dc.identifier.urihttps://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/17091
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22029/jlupub-16469
dc.language.isodede_DE
dc.rightsIn Copyright*
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/page/InC/1.0/*
dc.subject.ddcddc:370de_DE
dc.titlePolitik-Lernen in der Demokratie : Zur Theoriengeschichte der politischen Bildung nach 1945de_DE
dc.typearticlede_DE
local.affiliationFB 03 - Sozial- und Kulturwissenschaftende_DE
local.opus.fachgebietPolitikwissenschaftde_DE
local.opus.id6741
local.source.freetextJahrbuch 1993. Zur Lage der politischen Bildung. Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Akad. d. Politischen Bildung, Bonn 1993, S. 9-22de_DE

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