Reform der universitären Sprachpraxisausbildung : Eine integrative und E-learning-basierte Neukonzeptionierung für modularisierte anglistische Studiengänge
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Zusammenfassung
1. Allgemeine Informationen 2. Beispielmodul 3. Data-driven Learning (DDL)-Elemente 4. E-learning-ElementeVerknüpfung zu Publikationen oder weiteren Datensätzen
Beschreibung
Anmerkungen
Erstpublikation in
1. eLearning- und Medientag am 26. April 2005 an der JLU Gießen. elemenTs - elearning&media network&service. Gießen 2005.