Reform der universitären Sprachpraxisausbildung : Eine integrative und E-learning-basierte Neukonzeptionierung für modularisierte anglistische Studiengänge

dc.contributor.author	Mukherjee, Joybrato
dc.date.accessioned	2023-08-08T11:54:45Z
dc.date.available	2005-05-30T09:47:37Z
dc.date.available	2023-08-08T11:54:45Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	1. Allgemeine Informationen 2. Beispielmodul 3. Data-driven Learning (DDL)-Elemente 4. E-learning-Elemente	de_DE
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-21927
dc.identifier.uri	https://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/18380
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-17744
dc.language.iso	de	de_DE
dc.relation.ispartof	https://doi.org/10.22029/jlupub-15977
dc.rights	In Copyright	*
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/	*
dc.subject.ddc	ddc:004	de_DE
dc.title	Reform der universitären Sprachpraxisausbildung : Eine integrative und E-learning-basierte Neukonzeptionierung für modularisierte anglistische Studiengänge	de_DE
dc.type	conferenceObject	de_DE
local.affiliation	FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur	de_DE
local.opus.fachgebiet	Anglistik	de_DE
local.opus.id	2192
local.opus.institute	Institut für Anglistik	de_DE
local.source.freetext	1. eLearning- und Medientag am 26. April 2005 an der JLU Gießen. elemenTs - elearning&media network&service. Gießen 2005.

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