E-Learning Angebot zur pädagogisch-psychologischen Diagnostik und Intervention

dc.contributor.author	Ennemoser, Marco
dc.date.accessioned	2023-08-08T11:54:47Z
dc.date.available	2005-05-30T11:48:11Z
dc.date.available	2023-08-08T11:54:47Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	Wesentliche Beiträge der Pädagogischen Psychologie zur Ausbildung im Sonderschul-Lehramt.	de_DE
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:26-opus-21975
dc.identifier.uri	https://jlupub.ub.uni-giessen.de//handle/jlupub/18385
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-17749
dc.language.iso	de	de_DE
dc.relation.ispartof	https://doi.org/10.22029/jlupub-15977
dc.rights	In Copyright	*
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/	*
dc.subject.ddc	ddc:370	de_DE
dc.title	E-Learning Angebot zur pädagogisch-psychologischen Diagnostik und Intervention	de_DE
dc.type	conferenceObject	de_DE
local.affiliation	FB 03 - Sozial- und Kulturwissenschaften	de_DE
local.opus.fachgebiet	Erziehungswissenschaften	de_DE
local.opus.id	2197
local.opus.institute	Institut für Heil- und Sonderpädagogik	de_DE
local.source.freetext	1. eLearning- und Medientag am 26. April 2005 an der JLU Gießen. elemenTs - elearning&media network&service. Gießen 2005.

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